TEKNIK PaSeKa DALAM PENGUASAAN HURUF BESAR MURID TAHUN 4 NEPTUN DALAM AKTIVITI PENULISAN
NAZIRUL NIZAM BIN MOHAMAD
SEKOLAH KEBANGSAAN METHODIST (ACS), KAMPAR
ABSTRAK
Kajian ini bertujuan untuk membantu murid tahun 4 Neptun dalam penguasaan huruf besar dalam penulisan bahasa Melayu menggunakan teknik PaSeKa. Kajian ini melibatkan seramai 10 orang responden di SK Methodist (ACS), Kampar, Perak. Data-data dikumpulkan melalui kaedah pengujian dan pemerhatian. Hasil analisis ujian pra dan ujian pasca menunjukkan terdapat peningkatan markah dalam ujian pasca berbanding dengan ujian pra. Pemerhatian yang dilakukan juga menunjukkan responden berminat dan seronok menggunakan teknik PaSeKa dalam aktiviti penulisan mereka. Hasil kajian ini membuktikan bahawa teknik PaSeKa dapat diaplikasikan dalam aktiviti penulisan serta berkesan dalam penguasaan huruf besar murid tahun 4 Neptun.