---

3V: VAST VOCAB VENTURE

NURUL DINIE BINTI ALIAS

RENUGA DEVI A/P SANDARAN

SMK MALIM NAWAR, MALIM NAWAR

 

ABSTRAK

 

Kemenjadian murid dapat dibentuk melalui persekitaran pembelajaran yang berkesan. Ini dapat diwujudkan oleh pemimpin sekolah dan guru yang berkualiti dengan sokongan Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) dan komuniti. Hasil dapatan pemerhatian menunjukkan pelajar-pelajar SMK Malim Nawar terutama pelajar tingkatan satu mengalami masalah dari segi penguasaan kosa kata Bahasa Inggeris. Oleh itu, satu perubahan telah dibuat oleh para guru untuk menangani masalah ini  melalui 3V: Vast Vocab Venture dalam pembelajaran dan pengajaran (PdP). Program ini merangkumi empat fasa yang berlandaskan Model Kemmis dan Mc Taggart (1998).  Instrumen   yang   digunakan   adalah ujian secara bertulis iaitu Vocab Test bagi melihat keberkesanan program ini. Tinjauan juga dijalankan dalam bentuk borang soal selidik sebagai alat untuk mengukur tahap penguasaan Bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar. Data-data dan maklumat diproses dan diverifikasi dengan menggunakan pengaturcaraan Statistical Package for the Social Sciences 23.0 (SPSS 23.0).